论文部分内容阅读
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
测评图说
【摘 要】
：
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
【出 处】
：
消费者报道
【发表日期】
：
2015年02期
其他文献
路路通:在我的作文后面,老师总是用红色笔批道:“文章层次不清”或“请注意文章的层次”,请问大鼻子李教授,什么是文章的层次呢?大鼻子李教授:文章的层次就是文章记叙事件,或
随着《体育与健康》课程改革的深入,一线教师越来越强烈地感受到,要解决新课程推进中一些存在的实际问题和难题,必须搭建“连接”教学实践与教育科研的
With the deepening
研究了石膏掺量对高贝利特硫铝酸盐水泥抗压强度的影响,利用XRD和SEM进行了水泥的水化产物和微观结构分析。强度试验结果表明,石膏掺量存在一个最佳值,当石膏系数M值为0.74时
教育部的新《语文课程标准》对文言诗文的考查提出了如下要求:“评价学生阅读古代诗词和浅显文言文,重点在于考察学生记诵积累的过程,考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文
一、倡导“绿色课堂”的缘由《语文课程标准》的制定引发了我们对传统语文课堂的反思,课堂应是怎样的课堂,说教、传授?还是“稻花香里说词句,听得书声一片”?本来课如人面,千
5月2日晴“真是美味可口!太好吃了!太爽口了!”你知道我正在吃什么吗?嘻嘻,你们猜不到吧?我正在吃香甜可口的彩虹蛋糕冰淇淋呢!彩虹蛋糕冰淇淋有五彩缤纷的奶油。一看到它,我
尽管针对中小企业融资不足问题，我国已经相继出台了一系列政策，但是效果仍不明显。因此，需要对这些政策进行分析。本文用新制度经济学的方法对中小企业融资制度进行整体考察，并对我国的制度环境进行分析，以寻找制度变迁的有效途径。
在磕磕绊绊的摸索与实践中,我走过了三年的教学历程,其间的无奈与辛酸丰富着我的职业体验,更磨砺着我的职业精神,而我们师生共同营造的那份欣慰和快乐,是我继续前行的最大动