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<正>阅读教学是中小学语文教学的重要组成部分,也一度成为课程改革关注的焦点问题。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在"阅读教学建议"部分对阅读及阅读教学进行了明确的定位:"阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之
“多元解读”及其边界——关于中小学语文阅读教学的三点思考
【摘 要】
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<正>阅读教学是中小学语文教学的重要组成部分,也一度成为课程改革关注的焦点问题。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在"阅读教学建议"部分对阅读及阅读教学进行了明
【机 构】
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曲阜师范大学教育科学院; 浙江大学教育学院;
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2009年01期
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