核心素养视角下高中物理课堂教学目标的制定

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核心素养是新时代提出的最新培养学生的标准,而不是仅仅围绕物理课本上的知识,更多的是注重提升学生的核心素养,主要包括学生的物理观念、科学思维、实验探究和科学态度和责任,现在学校物理教学更是以此为目标,站在更高的物理文化层面对教师提出更高的要求,而本文旨在探究核心素养视角下高中物理课堂教学目标的制定.
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