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数学概念反映了数量之间的关系和空间位置,是数学思想和学习方法的载体,通过小学数学概念教学,帮助小学生对数学感念正确理解,才能让学生掌握数学的本质,培养小学生逻辑思维能力,促进小学生智力发展.针对小学数学概念进行简单介绍,并提出小学数学概念教学的相关策略,希望能够为相关工作提供参考.
小学数学概念教学的策略研究
【摘 要】
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数学概念反映了数量之间的关系和空间位置,是数学思想和学习方法的载体,通过小学数学概念教学,帮助小学生对数学感念正确理解,才能让学生掌握数学的本质,培养小学生逻辑思维
【机 构】
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甘肃省天水市新华门小学,甘肃 天水
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年7期
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