【摘 要】
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【正】 中师语文开设选修课,是深化中师语文教学改革、提高语文教学质量、培养合格小学师资的一项重要措施。从近年来各试点学校选修课开设的情况来看,其效果和成绩是显而易
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【正】 中师语文开设选修课,是深化中师语文教学改革、提高语文教学质量、培养合格小学师资的一项重要措施。从近年来各试点学校选修课开设的情况来看,其效果和成绩是显而易见的。但是,由于开设选修课属于开创性的工作。不少学校在思想认识、研究力量、教材选用、教师素质等方面准备明显不足,一时还难以形成合理的选修课教学体系,
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【正】 “培养学生的科学态度和辩证唯物主义的观点”是数学教学的重要任务。在长期教学实践中我体会到,要提高数学解题能力,必须处理好若干辩证关系。一、进与退解数学题时,
摘 要：近来，刘心武的“秦学”被越炒越热，秦可卿这个人物形象也就成为备受大家的关注的话题，但是，大家对秦可卿这个人物形象有着千变万化的见解。以前大多读者站在她淫的角度上来阐述她，最近，也有出现相反的为秦可卿贾珍唱颂歌的声音，虽然力量不大，证据乏善可呈，还是说明了秦可卿这个人物的多样化色彩和值得研究的价值。现在本文就以秦可卿的卧室为切入点，来对秦可卿这个形象做个简单的说明。 关键词：秦可卿;曹雪芹
摘 要：随着我国素质教育不断完善发展，我国教育模式发生根本上的变化，逐渐由单一化教学向多元化教学中过渡转变，实现我国教育的创新与发展。现阶段我国教育部门越来越重视核心素养的培养，在核心素养背景下，愈发重视培养学生思维能力、鉴赏审美能力、文化理解能力，促进学生未来发展。高中语文学科作为高中教育重要课程，阅读教学是高中语文教学的重要组成部分，关乎学生的未来发展。因此，在核心素养背景下，创新高中语文阅读
教学情境在生物课堂中占有重要的地位,创设情境是以激活学生思维为核心,通过形象生物的场景,使学生置身其中,激发学习兴趣。本文列举以了几种教学情境的创设方式,浅谈如何通
问：电缆隧道敷设有何特点？应怎样敷设？答：首先应做好充分的准备工作。敷设前应对电缆隧道及其附属设施进行验收检查。电缆隧道的本体土建结构、电源、照明、通风和自动排水装置必
摘 要：小学数学是小学阶段重要的教学内容，也是培养学生数学思维能力以及数学基本认知素养的核心教学科目，因此提升小学数学教学有效性，增强学生的数学核心素养，将是小学数学教学必须要优先解决的问题。对此教师需要从教学内容有效性、教学方式有效性、教学互动有效性、教学考核有效性等方面来全面优化小学数学教学情境，树立以学生为导向的数学教学理念，增强学生在小学数学教学过程中的参与性与互动性，进而全面提升小学数学
结核性渗出性胸膜炎是临床上一种常见多发病。笔者近10年来治疗的58例患者中,30例采用山莨菪碱、异烟肼、地塞米松胸腔内注射治疗结核性渗出性胸膜炎,取得较好疗效,现分析如
摘 要：微课，作为信息技术快速发展下的一种新兴的教育形式，越来越引起人们的关注。下面我主要从课前预习、课中教学、课后练习、课堂创新这四个方面简单谈谈我对生物学科中微课的认识，助力同行提高教学质量，让学生有效习得生物知识。 关键词：初中生物;微课;运用;教学策略 近年来，新颖的微课教学方法持续得到教育工作者的关注和重视，如何在教学中合理运用微课是初中生物教师面临的重要课题，下面通过本人在近几年教
针对卧式冷室压铸机压室的工作环境 ,运用优化的热传递数学模型 ,使用ABAQUS软件模拟压室在工作过程中的二维温度分布与应力分布 ;分析了压铸过程中压室内不同部位的温度和应
摘 要：科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发，重新审视教学情境的概念内涵，阐明了创设教学情境的重要意义，对如何创设有价值的教学情境进行了探索，并指出创设教学情境应注意的问题。 关键词：初中数学;教学情境;创途设径 教学情境是教师根据教学目标和教学内容有目的地创设服务于学生学习的一种特殊的教学环境。教学情境可以贯穿于全课，也可以是课的开始、中间或结束。创设