论文部分内容阅读
智能史观与唯物史观一致吗？──与丛大川同志商榷郑治《岭南学刊》１９９４年第５期发表了丛大川同志的《智能史观刍议》一文（以下简称丛文）读后很受启发．丛文在两个方面具有积极意义：第一，突出强调了人的智能在现代社会发展中的地位和作用，这对于促进社会强化对科...
智能史观与唯物史观一致吗？──与丛大川同志商榷
【摘 要】
：
智能史观与唯物史观一致吗？──与丛大川同志商榷郑治《岭南学刊》１９９４年第５期发表了丛大川同志的《智能史观刍议》一文（以下简称丛文）读后很受启发．丛文在两个方面具有积极意义：第一，突
【机 构】
：
中共沈阳铁路局党校
【出 处】
：
岭南学刊
【发表日期】
：
1995年2期
其他文献
课堂文本细读活动中，教师既是平等的对话者，也是走在前方的引领者。平等，指向对话活动中教师对学生话语权的充分尊重；引领，指向细读过程中教师对教学目标的把握，对学生的思维障碍的适时疏导。只有这两种功能正常发挥，课堂活动中的文本细读才能读出温度、宽度和深度，才能营造出语文的独特韵味。 笔者曾在题为《在课堂教学中彰显“语文味儿”》的文章中，把“语文味儿”区分为来自诵读的“清香味儿”、 来自词句的“橄榄味
“胡天胡帝”，《汉语成语大词典》释义：“形容服饰仪容如同天神。”引源为《诗经·都风·君子皆老》。第二义是：“也表示极其尊崇敬仰。”本成语还有一义是“没天没地任
江泽民同志在庆祝建党八十周年大会上的讲话中明确指出：“能否自觉地为实现党的路线和纲领而奋斗，是否符合党员条件，是吸收新党员的主要标准。”“不能简单地把有没有财产、有多
一如果说,每一个伟大的哲学家,都曾经为哲学的发展指出全新的方向,那么,康德和维特根斯坦可当之无愧地承受这一称号.前者的批判哲学完成了西方哲学史上宇宙本体论向理性认识
“功夫在诗外”，原是陆游给儿子传授写诗的经验时写的一首诗中的一句。诗的大意说：他初作诗时，只知道在辞藻、技巧、形式上下功夫，到中年才领悟到作诗更应该注重内容、意境。由此
任何改革必定带来一些新鲜的东西,尤其是语文教育改革往往站在各个学科门类改革的前列。新课程带来的一系列变化已显而易见,毋庸置疑。其中,学生学习方式的改变,这才是真正触动传统语文教育教学根基的方面。 因此,新课程理念下的语文教学模式,必须关注《语文课程标准》对语文课程的重新定位和对语文教学的新要求。要以师生互动为中心,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,更大程度地激发学生学习语文的积极主动性,使学生
在文艺界，文学经典化在很长时期内是个学术热点。人们认为文学经典化实际有两层含义：其一。过去时代那些文学作品。在刚创作出来时并不是经典，但它们在问世后引起了的强烈反响。