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<正>小学语文教学中,适时、恰当地运用图片资源,能优化教学效果,有利于教学目标的达成。但是,如果运用不当,则不仅不能"辅助教学",还会干扰、影响学生的学习。一、"先声夺人"[案例1]《莫高窟》教学片段:师:在我国甘肃省敦煌市,有一颗璀璨的明珠——莫高窟。(板书课题)莫高窟举世闻名,是世界上保存最完整、规模最宏大、艺术价值最高的石窟艺术宝库。你们想看一看吗?(出示莫高窟图片数张)师:莫高窟给你留下了什么印象?