【摘 要】
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在传统教学模式下各种矛盾的客观存在,严重地制约了课堂教学效果,在教学中造成了难以逾越的障碍。多媒体技术利用文字、声音、图形等多种途径充分刺激学生的眼、耳、手等各个
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在传统教学模式下各种矛盾的客观存在,严重地制约了课堂教学效果,在教学中造成了难以逾越的障碍。多媒体技术利用文字、声音、图形等多种途径充分刺激学生的眼、耳、手等各个器官,大大改善了人脑获取信息的感官功能,是对多种感官的综合刺激。全方位融入多媒体技术于课堂教学中,可以大大促进教学质量的提升,营造良好的教学氛围,培养学生的学习兴趣。
The objective existence of all kinds of contradictions in the traditional teaching mode has seriously restricted the effectiveness of classroom teaching and has created an insurmountable obstacle in teaching. Multimedia technology uses words, sounds, graphics and other means to stimulate students’ eyes, ears, hands and other organs to greatly improve the sensory function of the human brain to obtain information. It is a comprehensive stimulus to various senses. All-round integration of multimedia technology in classroom teaching can greatly promote the improvement of teaching quality, create a good teaching atmosphere and cultivate students’ interest in learning.
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