扩大高职学生英语词汇量的初步探究

来源 :吕梁教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kxy66
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词汇量不足是制约高职生英语提高的瓶颈,帮助他们将语音知识系统化,了解英语词汇的内在规律,进行科学的方法指导,是解决这一问题的有效途径。
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