【摘 要】
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写作能力是英语教学培养中的一个重要目标,但是一直以来,学生在写作方面的表现并不令人满意。本文基于“读写结合”的英语习得模式,探讨了一种更为有效的高级英语教学模式。
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写作能力是英语教学培养中的一个重要目标,但是一直以来,学生在写作方面的表现并不令人满意。本文基于“读写结合”的英语习得模式,探讨了一种更为有效的高级英语教学模式。
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