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寓理于情以理育情——浅谈初中思想品德课的学生情感培养
寓理于情以理育情——浅谈初中思想品德课的学生情感培养
来源 :教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:heguojing514
【摘 要】
:
在传统教学活动中,往往只关注学生的认知因素,忽视情感因素.新课改把对学生的情感教育,情感培养提到了重要位置,要求丰富学生的健康情感,奠定健全的人格基础.对于思想品德课,
【作 者】
:
张君林
【机 构】
:
湖南省衡山县实验中学
【出 处】
:
教师
【发表日期】
:
2010年9期
【关键词】
:
寓理于情
初中思想品德课
关注学生
情感教育
认知因素
人格基础
情感因素
情感培育
情感培养
教学活动
健康情感
新课改
学科
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在传统教学活动中,往往只关注学生的认知因素,忽视情感因素.新课改把对学生的情感教育,情感培养提到了重要位置,要求丰富学生的健康情感,奠定健全的人格基础.对于思想品德课,情感教育和情感培育相对其他学科更为重要.
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