【摘 要】
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随着新课改的不断推进,小学科学也进行了一定的教学改革,在改革的过程中如何针对小学科学课的教育教学现状提出一定的对策,则是摆在教师面前的一道难题,为此结合教学实践进行
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随着新课改的不断推进,小学科学也进行了一定的教学改革,在改革的过程中如何针对小学科学课的教育教学现状提出一定的对策,则是摆在教师面前的一道难题,为此结合教学实践进行了一定的探究。
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