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本文在高职院校开展优质校建设的背景下,阐述了一流互联网技术专业群的构建。重点从专业群软硬件建设、师资队伍结构与教学科研梯队、校企合作模式、学生综合能力和人才质量培养等方面分析专业群建设现状和特点,并指出培养具有智能制造业背景的互联网技术人才需要从创新互联网人才培养模式等六个方面改革。
高职优质校互联网技术专业群建设研究与实践——以广西机电职业技术学院为例
【摘 要】
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本文在高职院校开展优质校建设的背景下,阐述了一流互联网技术专业群的构建。重点从专业群软硬件建设、师资队伍结构与教学科研梯队、校企合作模式、学生综合能力和人才质量
【机 构】
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广西机电职业技术学院
【出 处】
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农村经济与科技
【发表日期】
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2019年10期
【基金项目】
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2018年度广西职业教育教学改革重点研究项目“基于‘双一流’建设的现代高职专业与产业对接机理及实现路径实证研究”(编号:GXGZJG2018A010)的研究成果.
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