【摘 要】
:
“建筑设计初步”是人文地理与城乡规划专业在低年级开设的专业基础课程,本课程教学效果会对学生对专业的认知、兴趣,以及后续课程的学习基础.文章对“建筑设计初步”实施网
【机 构】
:
南通大学地理科学学院 江苏 南通226001
论文部分内容阅读
“建筑设计初步”是人文地理与城乡规划专业在低年级开设的专业基础课程,本课程教学效果会对学生对专业的认知、兴趣,以及后续课程的学习基础.文章对“建筑设计初步”实施网络课程教学方法进行了的思考和总结,旨在把丰富的网络资源和传统的教育模式有机整合,以学校的网络课程为平台实现教与学的相互结合,提高课程整体的教学质量,为人文地理与城乡规划专业学生打下良好的专业基础.
其他文献
闽南漳浦县东南沿海的六敖半岛的一座座山峦上,峻岩林立,重重叠叠,峭石林立,千姿百态,肖物肖人。被人称为闽南的“小桂林”。你看照片上的这块石头是不是活像一条卧睡着的花
ErbB2 overexpression portends a poor prognosis and occurs in 25-30% of women with breast cancer.This leads to deregulated growth and survival signaling and
目前,互联网技术的发展带动教育模式优化升级,信息技术同传统教学模式整合形成的混合式教学模式已然成为现代教育活动的新模式,这种模式能够带动中职教学改革创新.但是,混合
在建设“数字中国”战略部署的指引下,各省各高校都在落实数字中国示范区,提升数字化基础设施建设.应用型本科院校作为新一代信息技术人才培养的主阵地,应当主动进行专业调整
2004年9月21日,谷兆明的又一批学生考上了著名音乐学院,他和太 太马虹高兴得像喝了蜜一样甜。夫妇俩到女儿的遗像前把这一切都告诉天 堂里的爱女。 天才爱女身患绝症 谷兆明
【摘要】新课程理念认为,课堂教学不是简单的知识学习的过程,它是师生共同成长的生命历程。作为充满灵性与人性的语文学科的课堂教学,就应是生机勃勃、活力无限的,就应是充满了带有学生独特个性的既包括学习方式又有独到领悟的精彩的“生成”的。与其“守株待兔”似的等待那瞬间的精彩,还不如多花心思,为精彩的生成营造更多的空间。 【关键词】语文课;课堂教学;精彩瞬间;营造空间 【中图分类号】 G4 【文献标识码
思维品质是核心素养的关键组成部分,在初中英语阅读教学中培养学生的思维品质有重要意义.本文基于思维品质的内涵,结合当前阅读教学中思维含量缺失的问题,以“人教版”初中英
初中生存在的厌学情绪常常被认为是学习动机不强,然而通过课题组调查发现,因动机过强导致的学习情绪浮躁、害怕失败、急于求成的情况也很普遍.文章简述了当前初中生在学习动
综合实践活动的开展对传统的教学模式与教育理念产生了巨大的冲击,文章从中学综合实践活动的特点入手,分析了中学综合实践活动自主学习开展面临的问题,提出了相应的优化策略,
综合实践活动是培养学生综合素质的跨学科实践性课程.综合实践活动强调学生从活动中学习、从经验中学习、从行动中学习,文章以江苏省苏州市吴江区同里镇北联村水稻项目为例,