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本文通过对独立学院学生的心理特殊性和《大学生心理健康教育》课程教学特点进行的分析，从而从教学时数、教学内容、教学方法、教学评价方法四个方面对其提出教学改革的方案为提高独立学院大学生的心理健康素质、完善学校的《大学生心理健康教育》课程体系提供参考。
大学生心理健康教育课程探讨
【摘 要】
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本文通过对独立学院学生的心理特殊性和《大学生心理健康教育》课程教学特点进行的分析，从而从教学时数、教学内容、教学方法、教学评价方法四个方面对其提出教学改革的方案为
【机 构】
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遵义医学院 贵州 遵义
【出 处】
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科学导报
【发表日期】
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2004年期
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