[!--title--]

来源 :陶瓷 | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
[!--newstext--]
其他文献
小学生年龄小,稚嫩的心灵正在被塑造中。而小学生心灵的塑造,尤其需要阅读的引领。阅读,不仅使学生学到知识,而且能帮助他们养成良好习惯,让他们获得真善美的认知和品德修养的提升。如何使小学生的阅读层次得以提升,协助他们建立起健康快乐的精神家园呢?    一、学会求知——在书籍的海洋中摘取“珍珠”  班级里的王胤杰同学非常热爱读书,最近一次的读书笔记展评展出了他写的《我的大门牙》,读来令人忍俊不禁,同时又
期刊
从GNP函数出发,以微观的生产超量供给为焦点,分析农产品国际贸易的宏观经济效应。借助利润函数,通过农产品市场的精细划分,令农业国际贸易与国内生产的联系更加明确。再运用超量
目的:观察物理疗法治疗腰肌劳损的疗效。方法:对门诊140例腰肌劳损患者采用推拿配合神灯、拔火罐疗法进行治疗。结果:140例患者中总有效率100%。结论:所采用的推拿配合神灯、拔火
目的:观察六味洗剂外用治疗激素依赖性皮炎的疗效。方法:随机将220例病人分为两组,治疗组120例,使用六味洗剂外敷(生地榆、黄柏、苦参、藏青果、五倍子、苍术等),结合单乳外用湿
“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程”。这一理念告诉我们,要尊重学生在阅读过程中的独特体验,引导学生在阅读中感、悟,在感悟中走进文本,吸收文本精华,丰富精神世界。因此,在教学过程中,教师要抓住“读”和“悟”这两条主线,将阅读教学和学生已有的知识积累、生活体验结合在一起,使学生的阅读实践活动真正融及心灵。    一、在赏读中体验,以情悟文    “以情悟文”是语文教学的一条规律。在指导学生读书
目的:观察补益肝肾、养血生发类中药联合糖皮质激素治疗重型斑秃的疗效。方法:采用益发口服液(制首乌、旱莲草、菟丝子、黄精、党参、洋藿叶、山萸肉、枸杞子、川芎等)联合西药(激
课改中,优化对学生的评价,已成为体现教师课堂调控能力和教学机智的一个重要内容。在实验中,教师的冷面孔少了,简单、粗暴、挖苦的评价语言少了,更多的是给予学生人文关怀,关注学生个体的处境和需要,尊重学生的个体差异,帮助学生认识自我、悦纳自我、相信自我、挖掘潜能,最大可能地促进学生的全面发展。回首课堂,有许多精彩的片段让人怦然心动,回味无穷,也有诸多尴尬的瞬间令人反思。以下列举几种课堂评价中存在的误区及
50年代以来.我国高等教育在理论和实践上被当作“专业教育”.这是与当时我国工业化的历史背景相适应的,也为90年代以来我国成为“世界工厂”发挥了重要作用。然而.当前的产业升级
曾经看过王崧舟的教学实录《长相思》、《一夜的工作》,听过同事“再版”的《二泉映月》,自己也“盗版”过王老师的作文教学《亲情测试》,心中对这位诗意语文的倡导人充满了敬意。看王崧舟的教学录像《慈母情深》,虽说因为声音不清而倍感吃力,因为忙于记录而疏于用心地感受,但再次翻看自己所记下来的并不完整的教者的评价引导语言,还是被教者丰厚的底蕴、机智的引导、真情的呼唤,以及所折射出来的崇高的理念所感动。