在生物教学中实践生命教育

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在八年级生物学《基因的显性和隐性》一节中,学习了什么禁止近亲结婚——近亲结婚的夫妇生出具有隐性遗传病的孩子的机会增加。因为此部分内容与遗传病有关,所以就让学生自己举出一些人类遗传病的例子:学生甲:“我以前见过患有‘白化病’的人,那时不知道怎么回事,还以为是外 In the eighth grade biology, ”Dominant and Recessive Genes“ section, learned about the Prohibition of Married-In-kinship Married couples have an increased chance of having children with a recessive genetic disorder. Because this section is related to genetic diseases, ask students to cite a few examples of human genetic diseases: Student A: ”I’ve seen people with Albinism before and I did not know what was happening then, Is outside
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