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社会经济的发展大多伴随着教育水平的进步.受教育者根据社会发展的需要及自设的兴趣爱好来完成各项科目的学习,有目标、有计划的提升个人的综合能力,并在接受教育的过程中完善自己的人生观,提高自己的心理承受能力.通过学校和教师的指导,将师范生培养为符合社会发展需要的知识型人才是新时期教育工作者亟需面的和解决的问题.