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在教育教学改革的作用下,对初中生英语阅读能力的教学方式也跟随着新课程改革而逐步发生变化,教学理念在不停的变更。从传统教育中的注重英文词汇量的累计和文章语法的学习,到现在对学生进行英语兴趣度的培养和英语实际生活的应用。这是将老师和学生在学习中的主导地位进行了转换。在初中英语课堂上,阅读作为对英语学习的重点部分,也要对其进行及时有效的教学方法变更,以此提升学生们英语阅读的能力和实践能力。