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朗读，不是可有可无的。作为教师，应该端正思想，正确认识朗读的作用。古人早在这一点上给了我们明确的教诲读书百遍。其义自见。这就 是说，不用别人给自己讲，只要多读，文章中的道理自然就会明白。
语文课堂应该让学生先成为朗读者
【摘 要】
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朗读，不是可有可无的。作为教师，应该端正思想，正确认识朗读的作用。古人早在这一点上给了我们明确的教诲读书百遍。其义自见。这就 是说，不用别人给自己讲，只要多读，文章中的道理
【机 构】
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灵石县第一职业高中
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2015年33期
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