后来,我终于学会了一个人

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我一个人吃饭、旅行到处走走停停也一个人看书、写信自己对话谈心——题记在耳朵里塞了很长时间的手风琴曲,盘着腿对着Word文档发了许久的呆,也不过是缓缓地敲下了这几句歌词,我眼中所谓一个人的生活,说到底,也不过是这样了。在看完这本书的时候,我不由地想,我从什么时候开始一个人的生活的呢?12岁的时候,上了初中,开始了整整10年的住校生涯。 I am a person to eat, travel around the stop and go alone read a book, write your own dialogue and talk - inscribed in the ear for a long time accordion song, sitting cross-legged Word document made a long stay, also But slowly knocked down these lyrics, in my eyes the so-called one’s life, in the final analysis, but also so. At the time of reading this book, I can not help but think, when did I start a person’s life? At the age of 12, I went to junior high school and started a ten-year residence career.
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用化学共沉淀与固相反应相结合的方法,在α-Fe_2O_3中掺入一定量的锑离子。X射线衍射(XRD)分析表明,掺锑量(Sb/Fe原子比)小于0.2.材料仍保持小Fe_2O_3的晶体结构,但是加入量>0.2时,有铁、锑复合氧化物生成。通过分析Sb的
“啊……总算是把作业写完了。?小米打着哈欠,伸了个懒腰,眼角的余光恰好看到墙上的挂钟,刚好6点整,到了练琴的时间了。小米刚想起身去练琴,忽然想到今晚6点有动画片《西游记
摘要:师生关系不仅对教育教学活动的顺利完成具有重要的作用,而且对教师和学生的人格发展和心理健康都有着重要的影响,因此建立良好的师生关系,对于师生双方而言都具有重要的意义,笔者主要从语言艺术、行为艺术和生活艺术这三个方面入手,强调要不断地跟学生沟通、交流,在学生中了树立良好的形象,老师与学生融洽相处,来实现师生间的心灵沟通,在师生间绘出一道七色彩虹,从而进一步推动学生学习和管理的主动性、积极性和参与
1月3日 晴  “池塘边的榕树上,知了在……”我听着《童年》这首歌,便想起了小时候的一件趣事。  我八岁那年。当时我住在家乡的农村,有一天叔叔让我跟他一起上山砍柴,我很是高兴,便跟了去。到了半山腰的时候,叔叔突然停下了脚步,我东张西望一番,不知道发生什么事了。只见叔叔仰望着树枝,我朝那个方向看去,原来是一团黑黝黝的东西,我还以为是蚂蚁窝呢,便凑了过去,想问个明白。叔叔告诉我,那不是蚂蚁窝,是蜂窝,
白、白、黑、白、黑、白……单调的黑白两色,有规律地排着队,显得十分淡然无味。长长的一列,照着固定的规律并在一起,看不了一会儿就觉得无聊一它不是五彩缤纷,也不是艺术性
摘要:当前,艺术发展呈现多元化姿态,音乐表现形式丰富多样,媒体展现的音乐节目收视率很高,全民的音乐热情高涨,但是回到我们的学校音乐教学上来,会发现学生的审美教育普遍较低,学生对流行音乐、影视歌曲很喜欢,但是课堂学习不是很投入,会唱、敢唱、唱好的理想水平没有达到,没能真正实现音乐教学目标,这是多方面原因造成的。在教学实践中,我体会到,学生的音乐兴趣培养很关键,在文中试谈几点。  关键词:音乐教学;学
对那幅照片我一直不满意,是爷爷的一幅肖像照片,家里人都说挺好,后来以那幅照片为蓝本又做了瓷版画,但与记忆中的爷爷相去甚远。我是爷爷奶奶带大的,在他们身边八年,记忆如磐
诸多原因,我和同龄的很多同事,由于平翘舌发音不分,常会在课堂上讲错字或读错音。这种发音不准带来的问题不少,七年级的新生对此反应最大,在他们面前我只要有一两个字发音不
3月13日 晴  生活就是一个五光十色的万花筒,只要你用心去观察,细细去品味,那筒里的每一片花瓣都能让你着了迷。而我,却对读书着了迷。  很小的时候,听奶奶说:“书中自有黄金屋”。可我翻遍了家里的书柜,也没有一本能从中找到黄金屋的书。那时,我并不喜欢读书。  爷爷买来的《西游记》,第一次带我走进了神话世界,我看到了真善美,分清了假恶丑。我钦佩孙悟空的正直和勇敢,讨厌猪八戒的贪婪和自私,我幻想着成为
2015年11月13日 晴  生活,宛如一部情节曲折的电视剧,一个个精彩的小镜头便组成了绚丽多彩的生活。  2015年11月13日下午1:30,我校开展第二届校园文化艺术节活动。走进操场,只见两个鲜红的大气球扑入眼帘,垂下来的是两行醒目的文字:“艺术花开新希望”。这时的操场上已是人的海洋,同学们身上的衣服,仿佛就是一朵又一朵亮丽的鲜花,彩旗迎风招展就像潮水一样。  随着杨校长宣读第二届校园文化艺术