【摘 要】
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近年来，有关数学能力与内隐知识的研究一直是数学家、数学教育家及心理学家所关注的课题，但大部分都是把二者分开，单独进行的纵向课题研究。而数学能力作为一种特殊能力，内隐知识
【机 构】
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广西师范大学数学科学学院,河南油田人力资源开发中心继续教育科
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近年来，有关数学能力与内隐知识的研究一直是数学家、数学教育家及心理学家所关注的课题，但大部分都是把二者分开，单独进行的纵向课题研究。而数学能力作为一种特殊能力，内隐知识作为人类知识的一种，除了存在上述一般能力与知识间的关系外，是否还隐藏着某些特殊的关系，有必要把二者放在一起深入挖掘，将有助于揭示数学能力与内隐知识的内在联系。
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