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班级是学校教育组织体系中的最基层正式组织，其管理水平制约学生素质教育水平。要提高班级管理水平，其关键在于树立良好的班风，培育良好的班级氛围，使班级组织有向心力，有号召力。在此，笔者拟从班级精神的建立、优化班级环境、强化德育教育、先进带动后进等方面探讨通过加强班级管理提升素质教育水平的路径，以期达到加强班级管理提升学生素质教育的良愿。