【摘 要】
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高校辅导员的实践智慧表现在具备复合型学科知识结构,能够根据动态情境调整行动;善于反思总结,具有高度的职业认同;与学生形成了亦师亦友亦亲人的关系,建立思想政治教育对话机制;追求“向善性”与“生命性”的和谐统一;树立终身学习观,坚持学术研究。辅导员实践智慧的生成,需要辅导员不断更新知识体系,关注育人实践;加强反思研究,构建个人教育哲学等。
【基金项目】
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上海理工大学材料科学与工程学院党思德高专项项目(CLDSDGKT008)。
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高校辅导员的实践智慧表现在具备复合型学科知识结构,能够根据动态情境调整行动;善于反思总结,具有高度的职业认同;与学生形成了亦师亦友亦亲人的关系,建立思想政治教育对话机制;追求“向善性”与“生命性”的和谐统一;树立终身学习观,坚持学术研究。辅导员实践智慧的生成,需要辅导员不断更新知识体系,关注育人实践;加强反思研究,构建个人教育哲学等。
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