【摘 要】
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摘 要：本文结合基层电大开放教育成人学生特点，针对教师应用写作教学现状调查结果，提出教师教学对策。主要是教师要博览群书，提升专业素养;优化课堂设计，运用多种教学方法;加强自身实践，提升教科研能力。关键词：基层电大; 开放教育; 应用写作; 教师教学; 对策中图分类号：H152 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2019）01-168-001随着现代
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摘 要：本文结合基层电大开放教育成人学生特点，针对教师应用写作教学现状调查结果，提出教师教学对策。主要是教师要博览群书，提升专业素养;优化课堂设计，运用多种教学方法;加强自身实践，提升教科研能力。
关键词：基层电大; 开放教育; 应用写作; 教师教学; 对策
中图分类号：H152
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