基于S3C2440的EtherCAT智能从站设计

来源 :计算机技术与发展 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joui248369
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
由于现场总线标准不统一,各种现场总线协议之间实现通信比较困难。以太网技术由于其标准统一,把以太网技术和现场总线技术相结合是当前工业网络技术发展的新趋势。德国倍福公司提出的EtherCAT工业以太网拓扑结构灵活、系统配置简单、开发成本低,更具有高效高速率的特点,得到了越来越多网络工业设备开发商的关注。在研究Ether-CAT的工作原理、通信协议特点及其性能的基础上,设计了一种基于S3C2440和嵌入式协议模块comX的EtherCAT智能从站。详细介绍了该从站的硬件设计和软件设计过程并给出了组网调试方法。
其他文献
在教学过程中,学生的思维是否活跃,他们是否学得积极、主动,对课堂教学的效果影响很大.因此,摒弃一味的灌输之法,着力启发学生思维具有重要意义.欲激起学生积极思维,就要使他
无线传感器网络由具有计算、通信和感知能力的小型自治实体组成,层次式体系结构作为一种有效的组织方式能够降低网络能量消耗,延长网络的生存周期。从多Agent系统的角度研究构
教育部在《关于加强中小学少先队活动的通知》中提出,科学设计少先队活动的内容和形式,要精选与少年儿童学习、生活经验密切相关的教学内容,采取少年儿童易于接受的方式,组织
核心素养5C模型包括文化理解与传承、审辩思维、创新、沟通、合作5个方面,“文化理解与传承”素养是核心,为其他素养提供价值指引。创客教育来源于学生自身的现实情境,是学生
尽心竭力地促进教育事业的发展天津市河西区区长夏宝龙教育既是今天的生产力,也是明天的生产力、实现振兴、繁荣、发展河西区的战略目标,需要一代人一代人的接力.需要一代更比一
口头为语,书面为文。朗读,从来都是语文学习的重要手段。不读,无以感受语言文字的优美;不读,无以深入作者内心深处丰富的情感;不读,无以提升自己对于语言文字的精妙感受与运用技巧;不读,语文便因琅琅书声的缺失而黯然失色。   朗读对于语文课堂而言不可或缺,朗读对于孩子们的语文素养的提升至关重要,但朗读也不能为读而读,亦不能局限于读。在三元思维之下来思考小学语文朗读教学的实践,激发兴趣、引导方法、打造平
一、理论基础与核心概念的界定叙事疗法是基于家庭治疗和社会建构理论的基础发展起来的一种鼓励人们通过重写自我故事来带出生命的力量,重塑自己生活的一种心理治疗方法。叙
笔者一直以来认为,有一定阅读量、积累量的儿童,写作一定没有问题。可现实告诉我们写作需要教。儿童习作就是学习的过程,我们应该教什么,怎么教,根据儿童学习习作面临的窘境