切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
捕食者种群具有密度制约的一类厌食系统
捕食者种群具有密度制约的一类厌食系统
来源 :纯粹数学与应用数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ydlwxx
【摘 要】
:
讨论了捕食种群具有密度制约的一类厌食系统,给出此系统当存在正平衡点时的轨线的拓扑结构,并证明了此系统能且多能存在一阶细焦点。
【作 者】
:
刘美娟
沈伯骞
【机 构】
:
大连大学
【出 处】
:
纯粹数学与应用数学
【发表日期】
:
1999年2期
【关键词】
:
厌食系统
密度制约
拓扑结构
定性分析
正平衡点
捕食者种群
anorexia system
density dependence
topological st
【基金项目】
:
辽宁省自然科学基金
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
讨论了捕食种群具有密度制约的一类厌食系统,给出此系统当存在正平衡点时的轨线的拓扑结构,并证明了此系统能且多能存在一阶细焦点。
其他文献
浅析小学数学课堂的趣味性教学方法
【摘要】兴趣是学习的动力,只有对一个事物感兴趣,才会愿意去探索知识,发现科学的奥秘.数学这个学科是很有魅力的,但是很多学生没有发现数学的趣味性,失去学习数学的兴趣,甚至抗拒学习数学.在小学的课程中,学生主要在课堂上学习数学,因此,教师应该注重课堂教育,激发学生学习数学的积极性和自主性.教师在课堂教学的过程中要灵活运用各种教学方法,努力激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力,力求打造趣味性课堂,
期刊
小学数学
趣味性课堂
教学方法
分类讨论在初中数学学习中的应用
【摘要】分类讨论思想是初中数学中一种非常重要而且常见的思想.在近几年的中考试题中,常常利用分类讨论来加大试卷的区分度.因此,本文从分类讨论的不同类型和考点题型入手,阐述在初中数学解题中运用分类讨论思想的方法. 【关键词】初中数学;分類讨论;新课程;中考 分类讨论思想是初中数学中一种非常重要而且常见的思想.在每年的中考试题中,常常利用分类讨论来加大试卷的区分度,而且分类讨论思想与新课程改革中提出
期刊
初中数学
分类讨论
新课程
中考
U—统计量的指数收敛速度的进一步讨论
在独立未必同分布的情形下,对U-统计量的指数收敛速度进行了讨论,减弱文[2]中的部分条件,给出了类似的结果,同时对Von-Mises统计量也给出了指数收敛速度.
期刊
指数收敛速度
U-统计量
V-统计量
随机变量序列
U-statistics
Von-Mises statistics.
关于方程x+RF‘(x)x+1/L(x)=p(t)的周期解
利用了Mawhin^「2」提出的延拓定理,给出的高压输电网设计中的一类方程的周期解的存在性。
期刊
延拓定理
常微分方程
周期解
高压输电网
设计
Hanrmonic solution
continuation theorem
perturbation equ
一类带导数项的非线性特征值问题正解的存在性
应用Schauder不动点定理,证明了带导数项的非线性特征值问题:u"+λa(t)f(u,u')=0,0<t<1,u(0)=0,u(1)=0至少有一个正解.其中a:(0,1)→R可变号,λ>0充分小,f:[0,∞)×R→R
期刊
特征值问题
导数项
正解
不动点
存在性
eigenvalue problems
derivative argument
positive s olution
Menger概率n—度量空间中的不动点定理
引进了概率n-度量空间,并将文「1」、「2」的某些主要结果拓广至Menger概率n-度量空间。
期刊
概率n-度量空间
度量空间
集值映像
不动点定理
probabilistic nmeric space
set valued mapping.
形数结合巧解不等式
期刊
形数结合
数形结合的思想
解不等式
巧解
构造立体几何
余弦定理
平面几何图形
构造解析
几何模型
不等式问题
奠基未来,整体构建生态型育人模式
2014年5月26日,中央电视台《新闻联播》栏目播出了专题报道《全国美德少年张嘉昕》,介绍了我校"朝阳公益社团"团长、高三年级学生张嘉昕带领同学们参加义工服务队的事迹,现在张
期刊
天津工业大学
新闻联播
生态型
高中生活
育人模式
张嘉
校园生态
三年
校园文化
课堂生态
参与式培训方法对住院医师抗菌药物合理使用的效果评价
目的探索住院医师抗菌药物合理使用的有效干预措施。方法 32名临床专业住院医师随机分为传统授课组(传统面授培训)和直接参与组(参与式培训),每组16名。对住院医师抗菌药物合理使
期刊
住院医师
抗菌药物
合理使用
参与式培训
赋范空间中Х—半压缩型映象的不动点的Ishikawa迭代逼近
使用赋范空间中一个不等式及某些分析技巧,证明了赋范空间中Х-半压缩映象的不动点的Ishikawa迭代过程的若干收敛定理,改进和扩展了近期相应的一些结果。
期刊
Х-半压缩映象
不动点
ISHIKAWA迭代
赋范空间
?hemicontractive mapping
Ishikawa iterative pr ocess
与本文相关的学术论文