论文部分内容阅读
小学数学的课堂教学效率必须改观，就是要转变教师的观念，使愉快教学走进课堂，从教学目标明确化，教学方法科学化，教学手段现代化，课堂结构高效化等方面进行改观，才能促进小学数学课堂的教学效率，才能使学生的学变的主动积极，变要我学为我要学。
如何优化小学数学课堂教学
【摘 要】
：
小学数学的课堂教学效率必须改观，就是要转变教师的观念，使愉快教学走进课堂，从教学目标明确化，教学方法科学化，教学手段现代化，课堂结构高效化等方面进行改观，才能促进小学数学课堂
【机 构】
：
贵州省毕节市七星关区田坎乡田坎小学贵州毕节 551707
【出 处】
：
读与写（上，下旬）
【发表日期】
：
2016年11期
其他文献
通过对铁路营业线施工安全监控现状、存在问题的深入分析,找出原因,有针对性的提出解决存在问题的办法,加强铁路营业线施工安全管理的监控工作,以确保施工安全。
Through th
期刊
学生是主动寻求自身健康发展的主体。他们拥有潜在的主动发展的动力,也需要在复杂的社会生活中提高生命质量。他们的发展需要应在班级生活中得到关注,让学生主动发展的状态渗
随着信息技术的飞速发展，书写慢慢被键盘所代替，写字教学正渐渐被课堂所忽视，写字也越来越被边缘化，这种现状不利于中华民族文化的传承，不利于学生对汉字内涵和文化底蕴的深刻领悟
英语情境教学就是以情境教学基本理论为基础，通过铺设情境，实现达到语言交际的目标。英语情境教学法，就是指教师根据学生的年龄特点和心理特征，遵循反映论的认知规律，结合教学内容
为读者提供借阅、咨询服务是高校图书馆的本质属性，是贯穿图书馆全部工作的主线。在网络环境下，图书馆更应发掘自身潜能，打造理想的服务品牌，由原来的以“藏书为轴心”的被动模式
冯承立祖籍山东泰安,字墨丞,斋号石墨斋、邀明轩。毕业于清华大学中国画高级研修班。现为山东省美术家协会会员,
Feng Chengli ancestral home in Shandong Tai’an, the wo
期刊
一、欣赏课讲解作品时,利用Powerpoint、ACDSee等软件工具,鼠标一点,贮藏于电脑中的艺术家的代表作和生平介绍就会一一呈现,学生不仅可以看见作品的全貌,还可以放大局部进行
一、课题的理论价值和实践意义:1、理论价值如何在班级授课制的教学活动中通过体验教育活动开展对低年级学生倾听习惯的教育,这是我们的一种自觉探索。本课题着眼于当前教育
【摘要】写作能力是对自己的积累进行选择、提取、加工、改造的能力。積累是写作的基础，积累越厚实，写作就越有基础，文章就能根深叶茂开奇葩。没有积累，胸无点墨，怎么也不会写出作文来的，怎样提高学生的写作水平呢？这个问题很多年来一直困扰着无数的语文教师，令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平提高不起来，直接影响到语文教学质量，要提高语文教学质量，必须在写作方面进行重点攻关，只有攻克难关，才能激发学生的写
《小学语文新课程标准》中指出“九年义务教育阶段的语文课程，应培育学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言的各界，培养语感，发展思维。除此之外