兴趣与信息技术教学

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兴趣是小学阶段学生学习的主要动力,作为学校课程教学中的信息技术课程学习也不例外。如果一个人对学习产生了兴趣,其知觉就会清晰而明确,思维就会精细而敏锐,记忆就会深刻而持久,反之则会抑制学生的学习活动,导致教学效率低下。而信息技术这门操作实践课程对学生兴趣学习的要求更加重要,因此,在计算机教学中必须激发学生探求计算机知识的兴趣,才能使学生爱动、爱学,从而达到教学的目的。学习兴趣是学生基于自己的学习需要而 Interest is the primary motivation for students in primary school and as an IT course in school curricula is no exception. If one is interested in learning, his perceptions will be clear and definite, his thoughts will be meticulous and sensitive, his memories will be profound and lasting, and vice versa will inhibit the learning activities of the students, resulting in inefficient teaching. However, the course of practical operation of information technology is more important to students ’interest in learning. Therefore, it is necessary to stimulate students’ interest in computer knowledge in computer teaching to make students love moving and learning, so as to achieve the goal of teaching. Learning interest is based on students’ learning needs
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