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语文作为小学教学阶段的一门重点学科,如何开展语文教学,打开教学新思路,需要重点关注.本文将从现行的教学大纲要求切入,阐述小学语文教学的最终目标,进而提出“读说写”一体化教学的教学新思路.本文将从读、说、写三方面解释其重要性,其三者的内在联系,以及“读说写”一体化教学在教学中的实际作用.
小学语文教学中“读说写”一体化教学的一点看法
【摘 要】
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语文作为小学教学阶段的一门重点学科,如何开展语文教学,打开教学新思路,需要重点关注.本文将从现行的教学大纲要求切入,阐述小学语文教学的最终目标,进而提出“读说写”一体
【机 构】
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南宁市清川小学 广西 南宁 530023
【出 处】
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速读（上旬）
【发表日期】
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2020年3期
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