【摘 要】
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1.优选奶牛品种 高产奶牛必须有高产的遗传基因，只有加强牛群的选育工作，才能提高牛群的质量，才能培育出具有优良遗传基因的高产奶牛。在奶牛选育上，每头奶牛都具有一定的个体差
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1.优选奶牛品种 高产奶牛必须有高产的遗传基因，只有加强牛群的选育工作，才能提高牛群的质量，才能培育出具有优良遗传基因的高产奶牛。在奶牛选育上，每头奶牛都具有一定的个体差异性，个体优良的奶牛，其产奶量也较高。因此，在购买、选择奶牛时，首先要对其体态、外貌进行观察。凡身型匀称，骨架细小，肥瘦适中的奶牛，不可作为优选对象，而体型宽阔，胸部四肢都相对发达厚实，且菱角鲜明，躯干及臀部都比较宽平的奶牛，为最佳优选对象。同时，从其乳房方面，也可以观察出其是否适合进一步培育饲养，乳房状态呈浴盆型，并前后伸展，乳头圆润，
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中小学生所需要的主要身体素质为速度、力量、弹跳、柔韧、灵敏、协调等。但在这些素质中发展速度素质难度较大。因此，俗话说：“速度是各项运动的灵魂”不无道理。所以我们的身体训练应在全面发展的基础上，重点发展速度素质。那么发展速度素质应注意哪些事项呢?我谈一下自己的观点。 一、抓好基本动作是关键 根据中小学运动员普遍存在的问题，我们认为应着重加强摆臂、抬膝、送髋和伸小腿等技术动作的练习，尤
复习是教学过程中的一个重要环节,学生成绩的好坏很大程度上取决于复习的方法和技巧。我根据多年的教学实践,针对复习中出现的几个带有普遍性的问题,归纳为以下“五忌”。 一、忌“重放轻抓” “自由式”复习法又叫“放羊式”复习法。这种复习方法,忽视了教师的指导。如果教师放松了“抓”,过度强调学生的自由复习,往往会使学生把握不住重点,甚至走向复习的误区,进而导致复习效果不佳。正确的复习方法,应该是在教师的
小学教育是面向未来的大业,现在的小学生再过几年、十几年将成为21世纪社会主义现代化建设的主力军。21世纪将要求人的主体性能进一步弘扬;要求学校培养的人更具有自尊自信、自我控制、独立判断、自立自理等独立的人格,有较高的成就动机、强烈的竞争意识、广泛的爱好和较强的社会适应能力,有创新意识、创造性思维能力和动手实践能力。因此,我们认为研究德育过程中如何发展学生的主体性,是德育面临的新课题。 回顾和反思
玉米是世界上栽种面积非常广的一种粮食作物,也是我国主要的粮食作物之一。玉米不仅能够作为主食直接食用,还可采取细致加工。另外,玉米也是主要的优质畜牧饲料。也就是说玉
摘 要:根据小学生身心特点和知行能力,结合学校工作实际情况,我将学生的卫生与健康教育总结为:增进儿童青少年的卫生知识,明了健康的价值和意义,提高儿童青少年自我保健、预防疾病的意识;使儿童青少年逐步建立、形成有益于健康的行为,自觉选择健康的生活方式,从而促进身体健康,心理健康,改善生活质量。 关键词:身体健康 心理健康 行为习惯 物质环境 心理辅导 平等相待 由于入学学习是儿童生活的一个重大
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一、问题的提出 很多年来,英语语法教学都遵循一定的模式,即教师不断在课上对语法知识进行反复的口头强调和笔头练习,要求学生“死记硬背”,但是学生却难以在真实语境中辨别相似的结构和时态。这种教学模式,让学生觉得特别乏味,学生们苦于在“读”和“背”之间寻找考到英语高分的途径。怎样才能改变这种现状?经过一些文献的阅读和教学实践,笔者认为:在语法课上,让学生自己去探究,自己去发现的效果,往往比教师灌输要好
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