论文部分内容阅读
通过研究Banach空间中商空间的性质,构造了一个与Banach空间上连续线性 算子T相关的新算子 ,其是商空间上的一一对应连续线性算子。利用 的性质,证明了连续线性算子T的闭值域定理及相关结论。
商空间在闭值域定理证明中的应用
【摘 要】
：
通过研究Banach空间中商空间的性质,构造了一个与Banach空间上连续线性 算子T相关的新算子 ,其是商空间上的一一对应连续线性算子。利用 的性质,证明了连续线性算子T的闭值域
【机 构】
：
郑州科技学院基础部
【出 处】
：
荆楚理工学院学报
【发表日期】
：
2018年4期
【基金项目】
：
河南省基础与前沿技术研究计划项目（13230041036）
其他文献
随着科学的发展，创造思维越来越引起人们的关注。并形成一种热门的科学，什么是创造力？我认为就是运用原有的知识与经验，进行重新加工组合，创造新设想、新事物的能力。在小学作文教学中，如何培养学生的创造力，通过教学实践，我有以下的体会： 一、 随机取材，激发学生的创造思维 人们做事，如有兴趣，就容易做好，写作也如此，学生愿意写，思维就会积极、活跃。创造的火花才能点燃。如何激发学生的兴趣呢？首先
苏东坡说过：“文章最忌随人后。”陆游也说过：“文章最忌百家衣。”作文是思维成果的展示。作文创新首先是要思维创新。作文思维创新，能使文章思想独到、新颖而深刻。创新思维是
摘要：自主性学习是学生主体性的具体表现，学生的自主性首先表现为他具有独立的主体意识、明确的学习目标和自觉积极的学习态度。培养学生自主性学习的能力是教师义不容辞的责任。本篇文章就是讨论在教学过程中怎样突出以学生为中心,培养学生自主性学习的能力。 关键词:英语学习;自主性学习;学习策略 一、 自主性学习的基本特征 美国自主学习研究专家齐莫曼指出：“自主学习的动机应该是内在的或自我激发的，
一、英语学困生形成的主要因素1．对英语学习不感兴趣。农村小学没有专职的英语教师，大多是由其他学科的教师兼职的。他们凭借自己在中学里的英语功底来完成小学的英语教学任务，
2008年11月11日,上午,由北京市政府和中科院联合举办的"2008年诺贝尔奖获得者北京论坛"开幕。包括7位诺贝尔物理、化学、经济学奖获得者和4位图灵奖获得者在内的众多国际学术
为研究多通道参数不同的液压系统在工况中的同步性能,以液压控制机构原理为基础,提出了在偏差-环形耦合控制方式下采用猫群算法对控制参数进行优化的同步控制方案。相比采用
[关键词]语文教学；课堂效率；认识误区；提问；背诵；思考；教学容量 [中图分类号]G623.2 [文献标识码]A [文章编号]1004－0463(2012)04－0065－01 语文课堂教学效率低下，一直是困扰语文教师的一大难题。广大语文教师努力研究探索，展开了大量的教学研究，积累了不少有益经验，取得了一定的成效，但语文课堂教学效率不高的现象仍普遍存在。究其原因。主要是教师对“怎样提高语文
凉州区职业中等专业学校是甘肃省最早的省级重点职业中专,也是国家教育部、人力资源和社会保障部、财政部批准的国家中等职业教育改革发展示范学校建设计划学校。现有教职工1
在数学教学过程中，教师要特别重視和发展学生的好奇心，让每一个学生养成想问题、问问题、挖问题和延伸问题的习惯。让所有的学生知道自己有权利和能力提出新的见解、发现新的问题。这一点对学生的发展很重要，它有利于学生克服迷信和盲从，树立起科学的思想和方法，有利于学生形成良好的学习品质。 一、 善于运用启发法和发现法，启发学生思维的积极性 在教学义务教育十一册教材 “圆的认识”一课时，教师首先
实验教学中的“度”就是一种教学尺度,讲究的是适中,追求的是根据大纲的要求和学生的需求来把握教学,调控教学。 一、 教学中“度”的艺术 (1)基础知识铺垫应具有“高效度”。每次实验之前,教师必须帮助学生复习好与实验有关的基础知识作为铺垫,为实验的顺利进行创造有利的条件。在这里所复习的知识内容不宜面面俱到,而是要在课始几分钟内平中见奇、快速切入与本实验有关的知识,直接触及实验的实际需要。如高中《生