浅论思想政治课教学的心理误区

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思想政治课教学以教学过程“五要素说”分析而论,包括“政治教师”--“学生”--“政治教材”--“教学手段”--“师生的道德心理氛围”五大要素.教学过程的“五要素说”虽然不是最为科学的教学论观点,但它所揭示的教学同师生的道德心理相关理论是难能可贵的.
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