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期刊论文
浅论思想政治课教学的心理误区
浅论思想政治课教学的心理误区
来源 :时代报告(学术版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yyy123yy
【摘 要】
:
思想政治课教学以教学过程“五要素说”分析而论,包括“政治教师”--“学生”--“政治教材”--“教学手段”--“师生的道德心理氛围”五大要素.教学过程的“五要素说”虽然不
【作 者】
:
韦会强
【机 构】
:
河南省伊川高中,河南伊川,471300
【出 处】
:
时代报告(学术版)
【发表日期】
:
2011年4期
【关键词】
:
思想政治课教学
教学过程
道德心理
要素说
政治教师
心理氛围
相关理论
五大要素
教学手段
教学论
学生
科学
教材
观点
分析
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思想政治课教学以教学过程“五要素说”分析而论,包括“政治教师”--“学生”--“政治教材”--“教学手段”--“师生的道德心理氛围”五大要素.教学过程的“五要素说”虽然不是最为科学的教学论观点,但它所揭示的教学同师生的道德心理相关理论是难能可贵的.
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