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数学思维是学生在积累与数学的学习中逐渐形成的,能够主动发现问题与解决问题, 并且利用数学知识去解决生活实际问题的能力.在当前小学数学教学中, 学生的数学思维能力的培养, 需要教师转变教学观念、 实现新旧知识点的联系、 从反面推倒等, 逐渐培养学生的想象力.在创新的基础上,教师要有意识的提高教学效率,实现教学的突破发展.