【摘 要】
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班级是一个大家庭,面对形形色色的学生,采用一成不变的教育方式显然是不行的,针对不同类型的学生采用不同的教育策略才能达到理想的教育目的。一、成就型学生教育法行为表现:
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班级是一个大家庭,面对形形色色的学生,采用一成不变的教育方式显然是不行的,针对不同类型的学生采用不同的教育策略才能达到理想的教育目的。一、成就型学生教育法行为表现:追求个人表现,为得到老师的赞赏和认同而努力表现,对老师的指示必定承诺,不用“开心”或“寂寞”等来形容自己,对别人的情感偏向于冷漠对待。
The class is a big family. In the face of all kinds of students, it is obviously impossible to adopt a rigid education system. Different education strategies are adopted for different types of students to achieve the ideal educational goal. First, the performance-oriented student behavior law of education: the pursuit of individual performance, in order to get the teacher’s appreciation and recognition and hard performance, the teacher’s instructions will be promised, not “happy ” or “lonely ” to describe themselves, Other people’s emotions tend to indifference.
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