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教材：国标苏教版小学数学三年级（上）第58页“长方形和正方形”
把握认知本质 制造认知冲突——《认识长方形和正方形》教学设计
【摘 要】
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教材：国标苏教版小学数学三年级（上）第58页“长方形和正方形”
【机 构】
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江苏句容市实验小学
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2011年5期
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