让学生体验真正的数学学习

来源 :小学教学参考 | 被引量 : 0次 | 上传用户:chinaoristand
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
现在人教版教材,无论是精读课文,还是略读课文,语气助词“啊”出现的频率都是很高的。尤其是第十一册《桂林山水》一课,全文不到400字,“啊”字竟出现6次。助词“啊”常因前面字音不同而发生变音。笔者深入课堂听课时,发现不少语文教师在范读课文或指导学生朗读课文时,都将“啊”字的读音一律读成“a”,没有读出“a”字的变音效果。这样的读法,影响了作者情感的表达!  为此,笔者认为,就“a”字的变音,有必要和
无论是在餐厅、饭店,还是在家里就餐,许多人都喜欢饭后吃点水果爽爽口,其实这是一种错误的生活习惯。首先,饭后吃水果往往是在吃饱或吃得过饱的基础上,再添加食物,而这部分的热量几
【主持人语】《数学课程标准》指出:“有效的数学活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”特级教师赖德标,对“动手实践、
晓蓉的孩子出生时头型长得对称好看,可刚刚4个多月,孩子的头部却渐渐长得不对称了。晓蓉听朋友说这是孩子常向右睡,睡眠姿势不当造成的偏头,如果长期发展下去会影响到头型、脸部
期刊
当前,我国高等学校在会计核算中除经营性支出外,一般采用收付实现制.但在目前情况下由于高校经费来源渠道多元化,高校办学规模的不断扩大,使得高校会计信息使用者增加,对会计
期刊