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从心理学角度探究可知,情感有积极的增力作用和消极的减力作用,其两极性表现在:积极的、良好的情感能激励感知的积极性,提高认识的效果和保持的牢固性,加强想象与思维的生动性和创造性;而消极的、不良的情感会影响认识的积极性,降低记忆和思维水平,产生消极的影响,所以在教学中我们必须切实去想办法调动学生的情感.