运用“缩句”方法教学文字题

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教学“分数、小数四则混合运算文字题”时,我在黑板上板书:柔和的海风轻轻吹过宁静的海面。 同学们见了都很惊奇:“数学老师怎么给我们上起语文课了?” Teaching “fractional, decimal four mixed operation text problem,” I was on the blackboard board: soft sea breeze gently blowing quiet sea. Students were surprised to see: "Mathematics teacher how to give us a language lesson?
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