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由《新课标》的颁布推动的此次高中语文课程改革不仅在课程目标、内容和结构上对传统课程标准做了调整,更重要的是引起了学习方式的转变。这场改革旨在解决传统高中语文课程教学中的"学科中心"问题、"知识本位"问题以及"技能训练至上"的问题,从而充分发挥语文学科的育人功能,全面提高学生的语文素养,促进学生均衡而有个性的发展。