【摘 要】
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90后大学生多是独生子女,进入大学后渴望友谊和得到他人的理解和信任。作为教师,关爱是思想教育工作的动力和源泉,关怀是学生健康成长的促进剂,师爱是引导学生立志成才的根本
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90后大学生多是独生子女,进入大学后渴望友谊和得到他人的理解和信任。作为教师,关爱是思想教育工作的动力和源泉,关怀是学生健康成长的促进剂,师爱是引导学生立志成才的根本保障。教师只有热爱学生,才会有强烈的事业心,高度的责任感,才会投入全部力量工作,为学生营造一个宽松和谐的心理氛围和学习氛围。要善用激励方法促进学生健康成长,学生才能充分发挥自己的创新精神和潜在能力,从而做到人格与心智的同步发展。
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