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广西少数民族预科教育基地建设的实践说明,只有坚持"为少数民族和少数民族地区服务"的根本宗旨,把保障农村贫困少数民族享有平等教育机会作为基本的价值取向,走规模化集中办学的路子,在教育教学中因地制宜和因材施教,民族预科教育才能找准定位,认准途径,从而提高办学的效益和水平。
论中国少数民族预科教育的定位及途径——以广西少数民族预科教育基地建设为例
【摘 要】
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广西少数民族预科教育基地建设的实践说明,只有坚持"为少数民族和少数民族地区服务"的根本宗旨,把保障农村贫困少数民族享有平等教育机会作为基本的价值取向,走规模化集中办
【机 构】
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广西民族大学预科教育学院,
【出 处】
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广西民族大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2016年01期
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