【摘 要】
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多元智能理论认为人基于不同的认知能力和认知方式,具备的智能应当是多元的,这个理论显然与当下新课程理念十分契合,更加注重对于学生多元能力的发展及提升,本文分析了基于多
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多元智能理论认为人基于不同的认知能力和认知方式,具备的智能应当是多元的,这个理论显然与当下新课程理念十分契合,更加注重对于学生多元能力的发展及提升,本文分析了基于多元智能理论的初中数学复习策略。
The theory of multiple intelligences that people based on different cognitive abilities and cognitive methods, the intelligence should be diverse, this theory is clearly in line with the current concept of the new curriculum, pay more attention to the development and improvement of students’ multiple abilities, this paper analyzed based on Multiple Intelligences Theory of Junior Secondary Mathematics Review Strategies .
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