【摘 要】
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1993年樊兰君从渭南师范学院毕业,＂侥幸＂地成为了一名物理教师,只有大专毕业文凭的她,面对着个头比她都高的学生、大嗓门的家长,既自卑又胆怯。刚参加工作,她满脑袋都是班级的
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1993年樊兰君从渭南师范学院毕业,＂侥幸＂地成为了一名物理教师,只有大专毕业文凭的她,面对着个头比她都高的学生、大嗓门的家长,既自卑又胆怯。刚参加工作,她满脑袋都是班级的工作和教学问题,可每周15节课,平时的补差、加上周六补课和日常班主任工作,开始让她感觉力不从心。于是,她开始了第一次的教育科研的尝试,她向自己提出了一个简单又淳朴的命题：如何让自己的工作不再辛苦？
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