【摘 要】
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课堂教学的各个层面,不仅依托现代化技术,更需要通过课堂教学模式的创新,得以全面的发展和更新。作为初中生物教师, 要立足教材内容,根据学生学习生物的基本状况,科学化的研
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课堂教学的各个层面,不仅依托现代化技术,更需要通过课堂教学模式的创新,得以全面的发展和更新。作为初中生物教师, 要立足教材内容,根据学生学习生物的基本状况,科学化的研究教学模式的创新趋势,结合课堂教学的结构,健全和完善课堂教学的 体系和内容,及时作出教材知识的分析和研究,明确创新的主旨和核心,促使学生积极的参与教材内容的创新,开发学生的创新潜能, 增强学生对生物课程的感知意识,从而达到学生生物创新水平和能力的提高。
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