【摘 要】
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在当前的作文教学中，普遍存在费时而低效的问题，这已成为整个语文教学效率低下的重症之所在。学生辛辛苦苦学了十几年语文，文不从，字不顺，下笔不能成文者大有人在。究其原因，教师囿
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在当前的作文教学中，普遍存在费时而低效的问题，这已成为整个语文教学效率低下的重症之所在。学生辛辛苦苦学了十几年语文，文不从，字不顺，下笔不能成文者大有人在。究其原因，教师囿于“应试教育”的束缚，无视作文规律．无视学生的主体地位。表现在作文教学中教师往往绞尽脑汁大讲作文技法，学生则搜肠刮肚臆想杜撰；教师急于事功，学生急功近利，其结果欲速则不达。
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