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在日常教学中,不少老师对课后作业的布置欠考虑.随意性大,针对性不强,量大质差,给学生造成过重的课业负担.在长期的教学调研中,笔者发现:课堂教学就是一个“教学链”,每一节课是这个链中的一个“环”.而课后作业是“教学链”中环与环之间的“连接器”.本文就课后作业的功效谈谈如何布置量精质高的课后作业,实现减负增效的目标.