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小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一，一堂课的效果如何，首先体现在教师的教学行为能否调动全体学生的学习积极性，引导学生积极参与体验学习过程，促进学生对知识的主动构建，提高课堂教学的效率，优化课堂教学，让数学课堂成为学生有效学习的乐园。
让数学课堂成为学生有效学习的乐园
【摘 要】
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小学数学课堂教学有效性是数学课堂教学改革的重要目标之一，一堂课的效果如何，首先体现在教师的教学行为能否调动全体学生的学习积极性，引导学生积极参与体验学习过程，促进学生对
【机 构】
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江苏省建湖县第二实验小学
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
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2011年6期
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