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在数学教育逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨的过程中，迫切需要我们数学教师更新观念，开拓创新，千方百计找出切合学生数学实际的办法，大面积提高教学质量。一、优化教学过程，培养学习兴趣 当前，在数学的教学中，脱离实际现象十分严重，纯粹成了黑板教学，本来在生活中很平常的问题，经过教师一讲，变得深奥莫测，形成教与学两方面的不协调。