【摘 要】
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集体教育活动过程中教师适宜行为与不适宜行为执笔／梁雅珠在当前幼儿园教育实践中，一些教师对教育活动的理解还存在着一些认识上的偏差，主要表现为把教育活动看成是分科集体教学
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集体教育活动过程中教师适宜行为与不适宜行为执笔／梁雅珠在当前幼儿园教育实践中，一些教师对教育活动的理解还存在着一些认识上的偏差，主要表现为把教育活动看成是分科集体教学的翻版，认为其最终目的是向幼儿传授系统知识；把教育活动与日常生活中的随机教育等同起来...
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